图/文：类康

为积极响应国家教育数字化战略，推动人工智能与思政课教学深度融合，2026年6月12日至14日，马克思主义学院类康、耿艳利两位教师赴广州参加第二十四期全国高校数字技术教学能力提升师资研修班。本次研修以“AI多模态视域下教学设计与创新实战”为主题，旨在帮助高校教师掌握AI技术赋能课堂教学的核心技能。

本次研修由华南师范大学计算机学院贺超波博士及AIGC应用高级工程师李钦秾、贺圣军主讲。培训内容紧扣前沿趋势，涵盖多模态教学资源开发、智能视频创作与数字人课件制作、AI教学智能体搭建等核心模块。

聚焦大模型应用，拓宽资源开发路径。培训中，参训教师系统学习了DeepSeek等大模型在教学场景中的深度应用，实操了基于教学大纲生成课程知识图谱、提示词工程技巧及学情数据可视化看板制作，并探索了多模态视频生成工具在教学情境中的创新应用。

巧用数字人与智能体，提升课件制作效能。针对教学内容的智能化呈现，参训教师实操了3D及超写实数字人微课的全流程制作，并重点学习了利用Coze平台搭建教学制式教案智能体与工作流。该技术可实现教案自动生成与数字人播报视频的一键输出，有望极大提升教学资源的制作效率。

实战AI漫剧动画，重塑内容生产范式。培训以“AI教育漫剧动画制作”为实战主线，参训教师从零到一完成了历史题材短动画的创作。通过需求分析、剧本创作、AI辅助分镜设计、角色与场景生成及视频合成全流程，教师们完整体验了AI工具驱动下教学视频内容的高效生产新范式。

培训结束后，两位教师均顺利结业并获评“优秀学员”。此次研修不仅是一次技术技能的扩容，更是一场教学理念的革新。两位教师表示，将把此次掌握的AI多模态实战技术深度应用于思政课教学设计与课堂创新中，以数智化手段激活红色资源、丰富教学呈现形式，为推动思政课“活起来”“实起来”注入新的技术动能。

（审稿：刘旭 邹宁军 胡立娟   责任编辑：刘铭希）