中国近现代史纲要(校级融合课程)

沉浸备课“行走三馆” 赋能思政实践教学——马克思主义学院开展“行走三馆”集体备课活动

责任编辑:马克思主义学院 发布日期:2026-04-03

图文:谢活新

2026年3月31日,为深入推进“红韵华商·行走铸魂”实践教学改革,马克思主义学院中国近现代史纲要教研室主任赖俊锋率队,组织耿艳利、丁静洁、张群、杜雨薇、贲苗苗、谢活新六位《中国共产党史》课任课教师走进学校党建馆、校史馆、世界华商博览馆,开展了一场别开生面的沉浸式集体备课活动,为后续带领学生进三馆开展实践教学“预热”蓄能。

备课团队集体编写了上万字的实践教学讲稿,并深入“三馆”实地,现场梳理展陈脉络,精准研讨教学切入点。在党建馆,教师们重点研习中国共产党人精神谱系及学校党建丰硕成果,确立了理想信念教育的“核心坐标”;在校史馆,大家循着学校“初创、内涵发展、创优强校”的奋斗足迹,深挖校史与国家发展同频共振的育人元素,厚植爱校荣校情怀;在世界华商博览馆,教师们沿五大篇章探寻世界华商千年历程与红色侨批文化,精心提炼“华商精神”“华商文化”与思政教育的融合点。

   围绕“如何避免学生参观走马观花,真正实现入脑入心?”这一核心问题,教研室主任赖俊锋结合流程把控、纪律要求、互动设计等关键环节进行了示范讲解。备课组成员围绕这一核心议题展开热烈讨论,共同打磨讲解文稿,细化实施方案。大家一致认为,此次现场备课既是一次业务练兵,更是一次深刻的党性教育。“三馆”有机融合了红色基因、校史文脉与华商精神,是开展实景育人的宝贵阵地。

此次集体备课有效帮助教师吃透场馆内容、统一教学标准,为高质量开展实践教学筑牢了根基。下一步,马克思主义学院将持续优化“行走思政课”教学设计,推动红色文化教育、校史教育与华商文化深度融入课堂,引导青年学生在“行走”中感悟信仰力量、勇担时代使命,不断提升思政课的亲和力与实效性。


审核:赖俊锋 邹宁军 胡立娟  责任编辑:刘铭希


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